Visie
“De Boomgaard, daar kom je tot bloei”
“Hier kom je tot bloei,” is ons motto op De Boomgaard. Omdat wij het ontwikkelen van een positief zelfbeeld van onze leerlingen belangrijk vinden, besteedt de school veel aandacht aan het creëren van een goed pedagogisch klimaat en aan de sociaal-emotionele vorming van de leerlingen. Zo worden zij gestimuleerd zelfstandige, verantwoordelijke personen te worden die zich bewust zijn van hun eigen leerproces.
Samen ervaringen opdoen door met elkaar te werken, en zo te ervaren dat je elkaar nodig hebt, is ook een belangrijk aspect van het onderwijs op De Boomgaard. Die samenwerking strekt zich zelfs uit tot buiten de schoolmuren. Omdat wij ouders medeverantwoordelijk houden voor een goede onderwijssituatie, informeren wij hen goed en betrekken we hen bij de school.
Bovendien streeft De Boomgaard ernaar een veilige leef- en leeromgeving te zijn, omdat alle kinderen zich op school veilig en geborgen moeten kunnen voelen.
Professionele cultuur
Leerkrachten hebben hoge verwachtingen van de leerlingen en van elkaar. In De Boomgaard heerst een professionele en doelgerichte cultuur, waardoor leraren en leerlingen van en met elkaar kunnen leren. Ze maken gebruik van elkaars kwaliteiten en creativiteit. De borging van de kwaliteit van het onderwijs, de doorgaande lijn in de leerstof en de afstemming tussen de klassen, krijgen veel aandacht.
De school streeft een brede ontwikkeling en ontplooiing van de leerlingen na. Daarom bieden wij een gedifferentieerd onderwijsaanbod, dat inhoudelijk zo veel mogelijk aansluit bij de belevingswereld van de individuele leerling en wordt aan-geboden in een tempo dat bij hem of haar past.
Moderne leermiddelen
De computer en het internet worden maximaal gebruikt. Kinderen leren computervaardigheden, zetten de computer in bij het aanleren van de lesstof, en leren internet als informatiebron te gebruiken.
Zelf ontdekken
Naast kennisoverdracht en het aanleren van vaardigheden wordt veel aandacht besteed aan de culturele, creatieve en lichamelijke ontwikkeling van de leerlingen. Dit betekent onder andere dat zij ook spelenderwijs en zelfontdekkend met de leerstof in aanraking worden gebracht. Leerlingen wordt geleerd zelf te plannen, beslissingen te nemen en op gemaakt werk te reflecteren. Ze krijgen weektaken, en er wordt regelmatig gewerkt met thema’s waar zij een eigen inbreng aan kunnen leveren. Het aanbieden van de leerstof is ingekaderd in betekenisvol leren. Op deze manier is de school een uitdagende en stimulerende leeromgeving met een scala aan leer- en hulpmiddelen.
Waarderen staat centraal
De Boomgaard staat open voor alle gezindten. De school valt onder een katholiek schoolbestuur en besteedt aandacht aan de katholieke feestdagen, vieringen, tradities, en de Bijbel. Er is ook aandacht voor andere levensovertuigingen die binnen de school en in Amsterdam aanwezig zijn. Op basis van kennis over en respect voor elkaars levensovertuiging leren we over elkaar. Het waarderen van de ander staat daarbij centraal.