Anneke Dijkstra (groep 1 t/m 4) en Peter Maasen (groep 5 t/m 8) zijn bij ons de intern begeleiders. Zij volgen iedere leerling door:
- observaties in de groep
- leerlingbesprekingen met de groepsleerkracht
- het volgen van de leerlingen in het leerlingvolgsysteem. In dit leerlingvolgsysteem worden alle vorderingen bijgehouden.
De interne begeleiding bekijkt of de leerling een regelmatige ontwikkeling doormaakt, zowel op leergebied als op sociaal en emotioneel gebied. Dit wordt vier keer per jaar met de leerkracht besproken. Soms wijkt de ontwikkeling van een kind af. Elk kind is anders en het kan zijn dat een kind niet mee kan komen bij bepaalde leerstof, maar het kan ook zo zijn dat een kind juist extra uitdaging nodig heeft.
De interne begeleiding zorgt dan samen met de leerkracht en de remedial teacher (RT) voor de speciale zorg voor het kind.
Samen met de ouders en de groepsleerkracht maakt de interne begeleiding een stappenplan om de zorg inzichtelijk te maken. Dit overleg met ouders vinden wij als school heel belangrijk. Veelal wordt er extra zorg geboden in de groep. Het kan ook zijn dat een leerling tijdelijk extra ondersteuning krijgt van een onderwijsassistent. Donja van den Berg en Tim Reintjes zijn bij ons degene die daar zorg voor dragen.